성공적인 통합을 위한 장애유아지도 - 기능적 기술훈련과 지도 프로그램
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작성일 22-11-02 22:45
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Michnowicz(1995)는…(drop)
어린이집과 유치원 상황에서 장애아동에게 단순히 물리적인 통합 배치 환경에 머무르지 않고 효과적인 통합 교육을 실천할 수 있도록 장애아동에게 가장 필요한 신변 처리, 지역사회 적응, 사회성 기술 등을 증진할 수 있는 방법을 정리했습니다. 그러므로 독립적으로 교통기관 이용하기(예: 버스, 지하철, 기차 등), 음식점 이용하기(예: 셀프 서비스 점, 주문 식당 음식점 등), 가사기술(예: 청소기 이용하기, 음식 만들기, 식탁 요점하기, 설거지하기 등), 공중전화 이용하기, 자동 인출기 이용하기, 이력서 작성하기, 취업을 위해 인터뷰하는 방법 지도 등이다.
,생활전문,레포트
다.
Michnowicz(1995)는 기능적 기술을 중심으로 한 교육목표(goal)를 지금까지 사용해왔던 기존의 전통적 교육 목표(goal)와 비교하여 다음과 같이 說明(설명) 하였다. 특히 활동중심 수업이 어려운 중증 장애아동인 경우에도 일상생활과 연관이 되지 않는 분리된 기술(isolated skills)로 구성되어졌다고 하였다. , 성공적인 통합을 위한 장애유아지도 - 기능적 기술훈련과 지도 프로그램생활전문레포트 ,
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성공적인 통합을 위한 장애유아지도 - 기능적 기술훈련과 지도 프로그램
설명
어린이집과 유치원 상황에서 장애아동에게 단순히 물리적인 통합 배치 environment(환경) 에 머무르지 않고 efficacy적인 통합 교육을 실천할 수 있도록 장애아동에게 가장 필요한 신변 처리, 지歷史(역사)회 adaptation(적응) , 사회성 기술 등을 증진할 수 있는 방법을 정리(整理) 했습니다.
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레포트/생활전문
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기능적 기술 훈련(Functional skills)
1. 기능적 기술의 定義(정의)
2. 연령에 따른 기능적 기술훈련
3. 기능적 훈련을 중심으로 한 IEP
Ⅲ. 실제 program의 예
1. 신변처리기술 program
1) 신변처리 기술의 중요성
2) 신변처리 기술 지도 방법
3) 곡교 어린이집의 신변처리 기술 program의 예
2. 지history(역사) 회 適應 훈련 program
1) 지history(역사) 회 適應 훈련의 중요성
2) 지역 사회 適應 훈련 program의 실제
3) 우리 나라 상황에 적절한 지history(역사) 회 適應 훈련 program
4) 곡교 어린이집의 지history(역사) 회 適應 훈련 program의 예
3. 사회성 증진 program
1) 장애아동과 사회성 발달
2) 놀이와 사회성 발달
3) 사회성 지도 방법
4) 그룹활동을 통한 사회성 지도
중·고등학교 연령에는 未來(미래)의 졸업 후의 직업활동, 독립적인 거주생활을 준비하여야 한다.
3. 기능적 훈련을 중심으로 한 IEP
장애유아를 위한 IEP의 질적 발달을 위해 Michnowicz(1995)와 그 동료들이 다음과 같은 연구결과를 발표하였는데 IEP의 장·단기 목표(goal)가 학교, 집, 지history(역사) 회에서 매일 일어나는 일상생활(routine)안에서 실행되지 않았을 뿐 아니라 기능적 기술이 아니었다고 보고하였다.
