[original]<Korea National Open University 2017-1>정신分析적 상담theor…
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작성일 23-02-02 05:23
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4) 반두라의 사회학습 理論
Ⅰ. 서 론
Ⅲ. 결 론
* 심적 결정론(psychic determinism): 인간의 사고, 감정, 행동 모든 것에 의미와 목적
순서
1. 정신 分析(분석)적 상담理論
상담의 사전적 의미를 살펴보면 “문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논함”으로 정의되어 있다아 상담理論에서의 “상담” 역시 이와 크게 다르지 않다. 프로이드는 의식을 정신의 한 작은 부분으로 보았다. 접근할 수 없는 즉, 자각할 수 없는 욕구와 동기들은 통제영역 밖에 존재하는데 대부분의 심리적 기능들은 자각의 바깥 영역에 존재한다고 믿었다.
4) 인간중심적 상담理論의 상담과정과 그 기법
2) 인간관
정신分析적 상담theory(이론), 인간중심 상담theory(이론), 행동수정theory(이론)을 비교·설명(說明)한 후, core적 내용을 요약하여 하나의 표로 제시하시오.
유아교육과 2학년 상담심리학 공통
2) 행동수정理論의 인간관
레포트 > 사회과학계열
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정신分析적 상담theory(이론), 인간중심 상담theory(이론), 행동수정theory(이론)을 비교·설명(說明)한 후, core적 내용을 요약하여 하나의 표로 제시하시오.
어떤 이들은 상담의 槪念을 고대 희랍의 철학서나 구약성서에까지 거슬러 올라가서 찾으려고 하는데 이러한 맥락으로 보면, 자신을 깨닫고 바르게 살아가라고 가르친 석가나 노자와 같은 동양의 옛 성현들도 상담심리학의 선각자로 인정 할 수 있다아 오늘날에는 상담에 대한 많은 연구가 이루어지면서 理論적인 체계를 갖추게 되었는데 이처럼 독립되고, 전문적인 영역으로 확대될 수 있었던 것은 시대적, 사회적 흐름 속에서 그 necessity 이 커졌기 때문이다.
Ⅰ. 서 론
무의식의 槪念과 의식의 수준에 관한 것은 프로이드의 인간의 행동과 성격의 문제를 이해하게 하는 중요한 요소가 된다.
2. 인간중심 상담理論
1. 정신 分析(분석)적 상담理論
1) 인간중심적 상담理論의 기본槪念
* 다양한 자료(資料)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 전의식(잠재의식-preconscious) 즉, 단순히 주의를 기울임에 의하여 의식으로 쉽게 떠오를 수 있는 정신적 내용물과 엄밀한 의미에서의 무의식 즉, 받아들일 수 없음으로 검열되는 정신적 내용물과 엄밀한 의미에서 무의식 즉, 받아들일 수 없음으로 검열되는 정신적 내용물로 억압되고 쉽게 의식으로 떠오르지 않는 것이 그것이다. 상담의 槪念을 좀 더 쉽게 생각해서 “조언이나 정보의 제공”이라고 한다면, 이러한 의미의 상담활동은 인류의 歷史(역사)와 그 궤를 함께 한다고 볼 수 있다아
3) 행동수정理論의 발달과정
Ⅱ. 본 론
* 무의식적 동기(unconsciousness motivation) : 인간 무의식속에 행동을 이끌어내는 힘
다. 무의식을 자각할 수 없으며 경험과 기억, 그리고 억압된 경험의 data(資料)들을 저장한다. 많은 도움 되시기 바랍니다. 또한 무의식에는 두 가지 종류가 있다고 하였다. 지금부터 보고서를 통해 “정신分析(분석)적 상담理論, 인간중심 상담理論, 행동수정理論을 비교·설명(explanation)한 후, the gist적 내용을 요점하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.”에 대해 논의해보도록 하겠다.
1) 행동수정理論의 개관
3. 행동수정 理論
Ⅱ. 본 론
4. 각 상담理論을 <표>로 요약
상담심리학,정신분석적상담이론,인간중심상담이론,행동수정이론
3) 치료자와 내담자의 관계
- 인간의 의식 수준
설명
유아교육과 2학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 제시하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다.
